Conoce las normas del MINEDU 2026 sobre promoción, recuperación pedagógica y repitencia escolar en secundaria. Descarga la resolución ministerial y revisa ejemplos claros para comprender cuándo un estudiante pasa de grado, necesita recuperación o debe repetir el año escolar.
Una de las preguntas más frecuentes de los docentes, estudiantes y padres de familia es: ¿Con cuántas áreas desaprobadas se repite el año en secundaria? ¿Cuántas áreas se pueden recuperar?
El Ministerio de Educación del Perú (MINEDU) establece criterios específicos para determinar la promoción, recuperación pedagógica y permanencia de los estudiantes de Educación Secundaria.
Es importante conocer que la repitencia no depende únicamente de la cantidad de áreas desaprobadas, sino también del número de competencias que presentan el nivel de logro C y del grado que cursa el estudiante.
🔴 ¿QUÉ ES LA REPITENCIA ESCOLAR?
La repitencia es la situación en la que un estudiante debe volver a cursar el mismo grado porque no alcanzó los aprendizajes establecidos en las normas de evaluación del MINEDU.
Para determinar si un estudiante repite el año escolar, se consideran los niveles de logro alcanzados en las competencias de las diferentes áreas curriculares.
🟢 ¿QUÉ ES LA RECUPERACIÓN PEDAGÓGICA?
La recuperación pedagógica es un proceso que permite a los estudiantes mejorar sus aprendizajes en aquellas competencias que todavía requieren mayor desarrollo.
Su finalidad es brindar nuevas oportunidades para alcanzar los aprendizajes esperados.
Este proceso se desarrolla de acuerdo con las disposiciones del MINEDU y la planificación de la institución educativa.
📊 NIVELES DE LOGRO EN SECUNDARIA
La evaluación de las competencias se realiza mediante cuatro niveles de logro:
✅ AD – Logro destacado: El estudiante demuestra aprendizajes superiores a lo esperado.
✅ A – Logro esperado: El estudiante alcanza los aprendizajes previstos.
🟡 B – En proceso: El estudiante está próximo a alcanzar los aprendizajes esperados.
🔴 C – En inicio: El estudiante evidencia un progreso mínimo y necesita mayor acompañamiento.
📌 ¿CON CUÁNTAS ÁREAS SE REPITE EL AÑO EN SECUNDARIA?
Según la RVM N.° 048-2024-MINEDU, las condiciones de permanencia al finalizar el año lectivo son diferentes según el grado.
Para 1.°, 3.° y 4.° de secundaria:
El estudiante permanece en el grado cuando obtiene el nivel C en más de la mitad de las competencias de cada una de cuatro o más áreas o talleres.
Para 2.° y 5.° de secundaria:
El estudiante permanece en el grado cuando obtiene el nivel C en la mitad o más de las competencias de cada una de cuatro o más áreas o talleres.
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