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viernes, 30 de octubre de 2026

Bases para el proceso de ADMISIÓN - COAR 2027


Aprueban las “Bases para el desarrollo del proceso único de admisión a los Colegios de Alto Rendimiento 2027”

Resolución Viceministerial

N° 181-2026-MINEDU

Lima, 29 de octubre de 2026

VISTO, los documentos que conforman el Expediente N° DEBEDSAR2026-INT-0635959; y;

CONSIDERANDO:

Que, de conformidad con los artículos 13 y 16 de la Constitución Política del Perú, la educación tiene como finalidad el desarrollo integral de la persona humana; correspondiéndole al Estado coordinar la política educativa y formular los lineamientos generales de los planes de estudios, así como los requisitos mínimos de la organización de los centros educativos;

Que, el artículo 3 de la Ley N° 31224, Ley de Organización y Funciones del Ministerio de Educación, establece que el sector Educación se encuentra bajo la conducción y rectoría del Ministerio de Educación; asimismo, de acuerdo con el literal a) del numeral 1 y el literal a) del numeral 2 del artículo 5 de la citada Ley, sus funciones rectoras y técnico-normativas son formular, planear, dirigir, ejecutar, supervisar y evaluar la política nacional y sectorial bajo su competencia, aplicable a todos los niveles de gobierno, así como aprobar las disposiciones normativas vinculadas con sus ámbitos de competencia, respectivamente;

Que, el artículo 79 de la Ley N° 28044, Ley General de Educación, señala que el Ministerio de Educación es el órgano del Gobierno Nacional que tiene por finalidad definir, dirigir y articular la política de educación, recreación y deporte, en concordancia con la política general del Estado;

 

Que, la Octava Disposición Complementaria y Final del Reglamento de la Ley General de Educación, aprobado por el Decreto Supremo N° 011-2012-ED, establece que el Ministerio de Educación, en coordinación con los Gobiernos Regionales, autoriza la creación de nuevos modelos de servicios educativos que reúnan todas las condiciones de calidad requeridas para su adecuado funcionamiento, en el marco de las modalidades, formas y niveles del Sistema Educativo Nacional;

Que, mediante la Resolución Suprema N° 027-2014-MINEDU, se declara de interés nacional el servicio educativo dirigido a estudiantes de alto desempeño del país y señala que el Estado es el encargado de promover y brindar un servicio educativo con altos estándares de calidad nacional e internacional a aquellos estudiantes que demuestran un alto desempeño académico, artístico y/o deportivo;

Que, a través de la Resolución Ministerial N° 274-2014-MINEDU, se crea el “Modelo de servicio educativo para la atención de estudiantes de alto desempeño”, con el objetivo de proporcionar a los estudiantes de alto desempeño de la Educación Básica Regular un servicio educativo con altos estándares de calidad nacional e internacional que permita fortalecer sus competencias personales, académicas, artísticas y/o deportivas para constituir una red de líderes capaces de contribuir al desarrollo local, regional, nacional y mundial; modificado por las Resoluciones Ministeriales N° 446-2014-MINEDU, N° 438-2016-MINEDU y N° 603-2017-MINEDU;

Que, por la Resolución Ministerial N° 537-2019-MINEDU, se modifica la denominación del “Modelo de servicio educativo para la atención de estudiantes de alto desempeño” por la de “Modelo de servicio educativo para la atención de estudiantes con habilidades sobresalientes” y dispone su actualización, la cual, consistió en incorporar lineamientos para la identificación y selección de estudiantes con potencial de habilidades y desempeño sobresaliente procedentes de diversos contextos socioculturales, incluyendo en mayor proporción a la población del ámbito rural. Asimismo, se establece que el modelo requiere contar con las condiciones mínimas respecto de la infraestructura, personal y material educativo;

Que, mediante la Resolución Ministerial N° 315-2021-MINEDU, se modifica el subnumeral 8.2.5 “Admisión de las II.EE. del MSE Sobresaliente” del Modelo de servicio educativo para la atención de estudiantes con habilidades sobresalientes, precisando que el Ministerio de Educación realiza un Proceso Único de Admisión (PUA) a fin de garantizar la selección de estudiantes con habilidades sobresalientes, valorando la diversidad y el contexto sociocultural como oportunidad para el aprendizaje. Asimismo, se señala que el ingreso de los estudiantes a los colegios de alto rendimiento es únicamente a través del PUA y los requisitos y lineamientos para su desarrollo se detallan en las “Bases para el proceso único de admisión a los colegios de alto rendimiento”, aprobado mediante documento normativo;

Que, con Resolución Ministerial N° 139-2023-MINEDU, se aprueba la actualización del “Modelo de servicio educativo para la atención de estudiantes con habilidades sobresalientes” creado por el artículo 1 de la Resolución Ministerial N° 274-2014-MINEDU, modificado por las Resoluciones Ministeriales N° 446-2014-MINEDU, N° 438-2016-MINEDU, N° 603-2017-MINEDU y N° 315-2021-MINEDU y actualizado por la Resolución Ministerial N° 537-2019-MINEDU; quedando denominado como “Modelo de servicio educativo para la atención de estudiantes con habilidades sobresalientes y alto desempeño académico, deportivo y/o artístico”;

  

Que, mediante la Resolución Ministerial N° 501-2025-MINEDU, el Ministerio de Educación aprueba la Norma Técnica denominada “Norma Técnica para el Año Escolar en instituciones y programas educativos públicos y privados de la Educación Básica para el año 2026”, en cuyo numeral 5 se prevén las orientaciones generales para el año escolar en las instituciones y programas educativos que correspondan, en el desarrollo de cada uno de los tres momentos del año escolar;

Que, en el marco de lo antes señalado, la Dirección General de Servicios Educativos Especializados remite al Despacho Viceministerial de Gestión Pedagógica el Informe Técnico N° 02327-2026-MINEDU-VMGP-DIGESE-DEBEDSAR de la Dirección de Educación Básica para Estudiantes con Desempeño Sobresaliente y Alto Rendimiento (DEBEDSAR), que sustenta la necesidad de aprobar las “Bases para el desarrollo del proceso único de admisión a los Colegios de Alto Rendimiento 2027” (en adelante, la propuesta); la cual tiene por objetivo establecer las disposiciones para el desarrollo del proceso único de admisión de estudiantes de Educación Básica Regular a los colegios de alto rendimiento;

Que, la propuesta cuenta con la opinión favorable de la Dirección General de Educación Básica Regular, de la Dirección General de Educación Básica Alternativa, Intercultural Bilingüe y de Servicios Educativos en el Ámbito Rural, de la Dirección General de Gestión Descentralizada y de la Oficina de Tecnologías de la Información y Comunicación;

Que, mediante el Informe N° 02079-2026-MINEDU/SPE-OPEP-UPP, la Unidad de Planificación y Presupuesto de la Oficina de Planificación Estratégica y Presupuesto, dependiente de la Secretaría de Planificación Estratégica, considera que resulta técnicamente viable la propuesta; por cuanto, desde el punto de vista de planificación, resulta concordante con los objetivos estratégicos e institucionales del sector Educación y, desde el punto de vista presupuestal, se financiará con cargo a los recursos programados en el presupuesto institucional de la DEBEDSAR para los Años Fiscales 2026 y 2027, sin demandar recursos adicionales al Pliego 010: Ministerio de Educación ni al Tesoro Público;

Que, a través del Informe N° 01519-2026-MINEDU/SG-OGAJ, la Oficina General de Asesoría Jurídica emitió opinión favorable a la propuesta;

De conformidad con la Ley N° 31224, Ley de Organización y Funciones del Ministerio de Educación; la Ley N° 28044, Ley General de Educación; el Reglamento de la Ley General de Educación, aprobado por Decreto Supremo N° 011-2012-ED; el Reglamento de Organización y Funciones del Ministerio de Educación, aprobado por Decreto Supremo N° 001-2015-MINEDU; y, en virtud de las facultades delegadas mediante la Resolución Ministerial N° 008-2026-MINEDU;

SE RESUELVE:

Artículo 1.- Aprobar las “Bases para el desarrollo del proceso único de admisión a los Colegios de Alto Rendimiento 2027”; las mismas que, como anexo, forman parte integrante de la presente Resolución.

Artículo 2.- Disponer la publicación de la presente Resolución y su anexo en el Sistema de Información Jurídica de Educación - SIJE, ubicado en la sede digital del Ministerio de Educación (www.gob.pe/minedu), el mismo día de su publicación en el Diario Oficial “El Peruano”.

  

jueves, 29 de octubre de 2026

Boletas de Información 2026 editables en Word

Estimados docentes, compartimos con ustedes las Boletas de Información 2026 en formato Word totalmente editable, un material educativo que f
acilitará el registro y la comunicación de
los avances de aprendizaje de nuestros estudiantes durante el presente año escolar.

Estas boletas constituyen una herramienta importante para informar a los padres de familia sobre los logros, avances y aspectos que requieren fortalecimiento en el proceso de aprendizaje de sus hijos.

📌 ¿QUÉ ENCONTRARÁS EN ESTE MATERIAL?

✅ Boletas de Información 2026 en formato Word.

✅ Archivos editables y fáciles de personalizar.

✅ Formatos prácticos para el trabajo docente.

✅ Material que puedes adaptar según las necesidades de tu institución educativa.

✅ Documentos listos para descargar, modificar e imprimir.

📖 IMPORTANCIA DE LAS BOLETAS DE INFORMACIÓN

Las boletas de información permiten comunicar de manera clara y organizada los niveles de logro alcanzados por los estudiantes en las diferentes competencias y áreas curriculares.

Asimismo, favorecen la participación de las familias en el acompañamiento de los aprendizajes y contribuyen al fortalecimiento de la comunicación entre docentes y padres de familia.

🎯 ¿A QUIÉNES ESTÁ DIRIGIDO?

Este material está dirigido a docentes, directivos y profesionales de la educación que buscan herramientas prácticas para organizar y presentar la información sobre el progreso de los aprendizajes de sus estudiantes.

 

martes, 27 de octubre de 2026

Registro de Convivencia Escolar 2026 en Word

📚 ¡Queridas maestras y queridos maestros de educación inicial! 👩‍🏫👨‍🏫

Hoy compartimos con ustedes un hermoso y práctico REGISTRO DE CONVIVENCIA ESCOLAR 2026, diseñado especialmente para docentes que trabajan con niños y niñas de 3, 4 y 5 años del nivel inicial.

Este material educativo permite realizar un seguimiento semanal de los acuerdos de convivencia, promoviendo el respeto, la empatía, la autorregulación emocional y las relaciones positivas dentro del aula.

Además, se encuentra disponible en formato Word editable, para que cada docente pueda adaptarlo a las necesidades de sus estudiantes.

🚦 ¿QUÉ ES EL REGISTRO DE CONVIVENCIA ESCOLAR?

Es una herramienta pedagógica que ayuda a los docentes a observar y acompañar el desarrollo de las habilidades sociales y emocionales de los niños y niñas.

A través de un semáforo de tres colores, podemos identificar situaciones que requieren orientación, diálogo y acompañamiento.

🟢 VERDE: Practico nuestros acuerdos de convivencia.

El niño o niña demuestra avances en el cumplimiento de los acuerdos establecidos en el aula.

🟡 AMARILLO: Estoy aprendiendo a cumplir nuestros acuerdos.

El niño o niña necesita recordar algunos acuerdos y recibir orientación para fortalecer su convivencia.

🔴 ROJO: Necesito acompañamiento para mejorar y tranquilizarme.

El niño o niña requiere apoyo emocional, diálogo y acompañamiento respetuoso para afrontar determinadas situaciones.

Es importante recordar que los colores no deben utilizarse para etiquetar, castigar o avergonzar a los estudiantes.

📋 ¿QUÉ CONTIENE ESTE MATERIAL?

Nuestro registro de convivencia escolar 2026 incluye:

✅ Diseño infantil atractivo y colorido.

✅ Formato horizontal con marco decorativo.

✅ Espacio para 20 estudiantes.

✅ Listado desde Alumno 1 hasta Alumno 20.

✅ Registro semanal de lunes a viernes.

✅ Semáforo con los colores verde, amarillo y rojo.

✅ Casillas marcadas como ejemplo de llenado.

✅ Columna de observaciones.

✅ Espacios para los datos de la institución educativa, sección, docente y semana.

✅ Archivo Word editable y adaptable

 

lunes, 26 de octubre de 2026

¿Con cuántas áreas REPITE en Secundaria? DESCARGA AQUÍ: Resolucion y un Ejemplo Claro

Conoce las normas del MINEDU 2026 sobre promoción, recuperación pedagógica y repitencia escolar en secundaria. Descarga la resolución ministerial y revisa ejemplos claros para comprender cuándo un estudiante pasa de grado, necesita recuperación o debe repetir el año escolar.

Una de las preguntas más frecuentes de los docentes, estudiantes y padres de familia es: ¿Con cuántas áreas desaprobadas se repite el año en secundaria? ¿Cuántas áreas se pueden recuperar?

El Ministerio de Educación del Perú (MINEDU) establece criterios específicos para determinar la promoción, recuperación pedagógica y permanencia de los estudiantes de Educación Secundaria.

Es importante conocer que la repitencia no depende únicamente de la cantidad de áreas desaprobadas, sino también del número de competencias que presentan el nivel de logro C y del grado que cursa el estudiante.

🔴 ¿QUÉ ES LA REPITENCIA ESCOLAR?

La repitencia es la situación en la que un estudiante debe volver a cursar el mismo grado porque no alcanzó los aprendizajes establecidos en las normas de evaluación del MINEDU.

Para determinar si un estudiante repite el año escolar, se consideran los niveles de logro alcanzados en las competencias de las diferentes áreas curriculares.

🟢 ¿QUÉ ES LA RECUPERACIÓN PEDAGÓGICA?

La recuperación pedagógica es un proceso que permite a los estudiantes mejorar sus aprendizajes en aquellas competencias que todavía requieren mayor desarrollo.

Su finalidad es brindar nuevas oportunidades para alcanzar los aprendizajes esperados.

Este proceso se desarrolla de acuerdo con las disposiciones del MINEDU y la planificación de la institución educativa.

📊 NIVELES DE LOGRO EN SECUNDARIA

La evaluación de las competencias se realiza mediante cuatro niveles de logro:

✅ AD – Logro destacado: El estudiante demuestra aprendizajes superiores a lo esperado.

✅ A – Logro esperado: El estudiante alcanza los aprendizajes previstos.

🟡 B – En proceso: El estudiante está próximo a alcanzar los aprendizajes esperados.

🔴 C – En inicio: El estudiante evidencia un progreso mínimo y necesita mayor acompañamiento.

📌 ¿CON CUÁNTAS ÁREAS SE REPITE EL AÑO EN SECUNDARIA?

Según la RVM N.° 048-2024-MINEDU, las condiciones de permanencia al finalizar el año lectivo son diferentes según el grado.

Para 1.°, 3.° y 4.° de secundaria:

El estudiante permanece en el grado cuando obtiene el nivel C en más de la mitad de las competencias de cada una de cuatro o más áreas o talleres.

Para 2.° y 5.° de secundaria:

El estudiante permanece en el grado cuando obtiene el nivel C en la mitad o más de las competencias de cada una de cuatro o más áreas o talleres.



 

sábado, 24 de octubre de 2026

Calendario 2027 ILUSTRADO A COLORES para adornar nuestro salon de clases

¡Descarga GRATIS el Calendario 2027 completo, con los 12 meses del año ilustrados a todo color! 🎉

¿Estás buscando un calendario 2027 bonito, creativo y listo para imprimir? 🌸📚 ¡Llegaste al lugar indicado!

Somos Siagie Cusco y hoy compartimos un hermoso CALENDARIO 2027 ILUSTRADO, diseñado especialmente para docentes de educación inicial y primaria, padres de familia, estudiantes y todas aquellas personas que desean organizar sus actividades de una manera divertida y colorida.

Este material educativo contiene los 12 meses del año 2027, acompañados de lindas ilustraciones infantiles, personajes alegres, paisajes naturales y colores llamativos que encantarán a los más pequeños. 🌞🌻🦋

📅 ¿QUÉ INCLUYE EL CALENDARIO 2027?

Nuestro calendario ilustrado incluye:

🌸 ENERO 2027: Un hermoso diseño infantil para comenzar el año con alegría.

💕 FEBRERO 2027: Ilustraciones tiernas y coloridas.

🌼 MARZO 2027: Niños disfrutando de la naturaleza y cuidando las plantas.

🌷 ABRIL 2027: Un calendario lleno de flores, alegría y amor por el medioambiente.

🌻 MAYO 2027: Lindas ilustraciones para decorar tus espacios.

☀️ JUNIO 2027: Diseños infantiles alegres y educativos.

🌈 JULIO 2027: Un calendario especial para organizar las actividades del mes.

🦋 AGOSTO 2027: Hermosos personajes y paisajes coloridos.

🌺 SETIEMBRE 2027: Ilustraciones llenas de creatividad y diversión.

🎃 OCTUBRE 2027: Un diseño infantil muy divertido.

🍂 NOVIEMBRE 2027: Un calendario bonito para continuar organizando tus actividades.

🎄 DICIEMBRE 2027: Un hermoso diseño navideño para despedir el año.

El Calendario 2027 para imprimir es un excelente recurso para trabajar con niños y niñas de educación inicial y primaria.

Con este material, los estudiantes podrán:

🌟 Reconocer los días de la semana.

🌟 Identificar los meses del año.

🌟 Aprender a ubicar fechas importantes.

🌟 Desarrollar la noción del tiempo.

🌟 Reconocer cumpleaños y celebraciones.

🌟 Organizar actividades diarias y escolares.

🌟 Fortalecer su autonomía y responsabilidad.

viernes, 23 de octubre de 2026

Registro de Asistencia 2027 en word editable

🎉 ¡Atención, maestras y maestros! Les compartimos una hermosa colección de registros de asistencia escolar 2027, correspondientes a los meses de marzo a diciembre, con diseños infantiles coloridos, creativos y atractivos, ideales para organizar y llevar el control diario de la asistencia de nuestros estudiantes.

📚 El registro de asistencia es una herramienta fundamental en la labor docente, ya que permite realizar un seguimiento ordenado de la participación y puntualidad de los niños y niñas durante el año escolar.

🌸 ¿QUÉ ENCONTRARÁS EN ESTE MATERIAL?

✅ Registros de asistencia de marzo a diciembre de 2027.

✅ Formatos en Word completamente editables y personalizables.

✅ Diseños infantiles con colores llamativos y bonitas decoraciones.

✅ Espacios para escribir los nombres y apellidos de los estudiantes.

✅ Casilleros para registrar asistencias, faltas, tardanzas y justificaciones.

✅ Sección de observaciones para un mejor seguimiento.

✅ Material listo para descargar, modificar e imprimir.

👩‍🏫 UN MATERIAL PRÁCTICO PARA LOS DOCENTES

Estos registros han sido diseñados para facilitar el trabajo diario de las maestras y maestros, permitiéndoles mantener organizada la información de sus estudiantes de manera sencilla y práctica.

Además, al encontrarse en formato Word editable, podrás agregar los nombres de tus estudiantes, realizar modificaciones según tus necesidades y adaptar cada registro a tu aula.

🎁 ¡DESCARGA GRATIS LOS REGISTROS DE ASISTENCIA 2027!

Queremos apoyar tu labor docente compartiendo materiales educativos útiles, bonitos y fáciles de utilizar. Por eso, ponemos a tu disposición estos registros mensuales para acompañarte durante todo el año escolar 2027.

 

miércoles, 21 de octubre de 2026

Unidades y Sesiones sobre "EL FENOMENO DEL NIÑO 2026" listo para presentar

¡MATERIAL DESARROLLADO Y LISTO PARA PRESENTAR!


Estimados docentes, compartimos un valioso material educativo sobre el Fenómeno del Niño 2026, diseñado para promover la prevención, el cuidado y la preparación ante las lluvias intensas y los desastres naturales.

 

📘 ¿QUÉ ENCONTRARÁS EN ESTE MATERIAL?

✅ Unidad de aprendizaje desarrollada.

✅ 10 sesiones de aprendizaje.

✅ Competencias, capacidades y desempeños.

✅ Propósitos y criterios de evaluación.

✅ Actividades de inicio, desarrollo y cierre.

✅ Evidencias e instrumentos de evaluación.

✅ Actividades de prevención y cuidado.

✅ Material editable en Word, formato A4.

📌 Material elaborado tomando como referencia el Currículo Nacional de la Educación Básica (CNEB) y la normativa del MINEDU para el año escolar 2026.

🎯 Objetivo: Fortalecer en los estudiantes la cultura de prevención y las acciones de protección frente al Fenómeno del Niño.

📥 DESCARGA EL MATERIAL AQUÍ 👇


 

Registro Auxiliar ACTUALIZADO 2026 | descarga gratis aqui

¿Buscas un Registro Auxiliar de Notas 2026 para Educación Primaria? En esta oportunidad compartimos un práctico formato en Excel que ayudará a los docentes a organizar las evaluaciones, registrar los avances de sus estudiantes y llevar un mejor control de los aprendizajes durante el año escolar 2026.

Este material está pensado para facilitar el trabajo pedagógico de los maestros de Educación Primaria, considerando el enfoque de evaluación por competencias del Currículo Nacional de la Educación Básica del Perú.

📚 ¿QUÉ ES EL REGISTRO AUXILIAR DE NOTAS 2026?

El registro auxiliar es una herramienta de trabajo que permite al docente organizar y sistematizar la información relacionada con los aprendizajes de sus estudiantes.

A través de este documento, los maestros pueden registrar los resultados de las evaluaciones, identificar los avances y dificultades de aprendizaje y contar con información para tomar decisiones pedagógicas oportunas.

El Registro Auxiliar 2026 en Excel es una alternativa práctica para mantener organizada la información académica durante los diferentes periodos del año escolar.

✅ CARACTERÍSTICAS DEL REGISTRO AUXILIAR 2026

El formato presentado incluye:

  • Espacios para los datos de la institución educativa.

  • Registro de apellidos y nombres de los estudiantes.

  • Organización por áreas curriculares.

  • Competencias y criterios de evaluación.

  • Casillas para registrar las valoraciones de los aprendizajes.

  • Organización de los resultados por periodos.

  • Espacios para visualizar los resultados de las competencias.

  • Hojas de Excel organizadas por áreas curriculares.

    DESCARGA AQUÍ TU REGISTRO ACTUALIZADO 2026 

     

lunes, 19 de octubre de 2026

🟢 SIAGIE 2026: CÓMO HABILITAR EL SIGUIENTE PERIODO DE EVALUACIÓN PASO A PASO

📢 ¿Cómo habilitar el segundo o tercer trimestre en SIAGIE?

Estimados directores, docentes y responsables del SIAGIE:

En este tutorial aprenderemos cómo habilitar el siguiente periodo de evaluación en el Sistema de Información de Apoyo a la Gestión de la Institución Educativa (SIAGIE), para continuar con el registro de las calificaciones de los estudiantes.

Este procedimiento es importante para las instituciones educativas que trabajan con periodos de evaluación trimestrales y necesitan habilitar el segundo o tercer trimestre.

A continuación, explicaremos cómo realizar este procedimiento de manera sencilla.

 

FENÓMENO DEL NIÑO: Plan de Gestión del Riesgo de Desastres y Acciones de Contingencia 2026 - Descarga GRATIS AQUI

📘 PLAN DE GESTIÓN DEL RIESGO DE DESASTRES Y ACCIONES DE CONTINGENCIA 2026 – PRIMARIA Y SECUNDARIA

📚 ¡DESCARGA GRATIS TU PLAN DE GESTIÓN DEL RIESGO DE DESASTRES 2026!

¿Eres director, docente
o integrante de una institución educativa y necesitas preparar tus documentos de Gestión del Riesgo de Desastres para el año escolar 2026?

¡Aquí te compartimos material educativo que te ayudará a organizar las acciones de prevención, preparación, respuesta y continuidad del servicio educativo ante posibles emergencias y desastres!

Este material está dirigido a docentes y directivos de Educación Primaria y Educación Secundaria, y puede servir como modelo para adaptar a las necesidades de cada institución educativa.

🎯 ¿QUÉ CONTIENE EL PLAN DE GESTIÓN DEL RIESGO DE DESASTRES 2026?

📌 1. Información general de la institución educativa

  • Datos de la institución educativa.

  • DRE y UGEL.

  • Ubicación geográfica.

  • Datos del director y responsables.

  • Estadística de la comunidad educativa.

📌 2. Base legal y normativa

  • Ley N.° 28044, Ley General de Educación.

  • Ley N.° 29664, Ley que crea el Sistema Nacional de Gestión del Riesgo de Desastres (SINAGERD).

  • Decreto Supremo N.° 048-2011-PCM.

  • Resolución de Secretaría General N.° 302-2019-MINEDU.

  • Normativa educativa aplicable al año escolar 2026.

📌 3. Diagnóstico de peligros y riesgos
Identificación de posibles peligros que pueden afectar a la comunidad educativa:

  • 🌎 Sismos.

  • 🌧️ Lluvias intensas e inundaciones.

  • ⛰️ Deslizamientos y huaicos.

  • 🌬️ Vientos fuertes y tormentas.

  • 🔥 Incendios.

  • ⚡ Riesgos eléctricos.

  • 🦠 Emergencias sanitarias.

  • 🚧 Otros peligros propios del entorno.

     

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